会上，围绕“引领工程”专项行动落实情况，相关牵头单位负责人从工作思路、阶段成果及下一步工作计划三个方面进行了汇报。与会成员审阅了《吉林大学“引领工程”争先行动实施方案》重点任务推进落实台账，并提出意见与建议。

郑伟涛表示，“引领工程”在“三大工程”中具有非常重要的地位，要与争先行动结合起来，站在党和国家的高度，站在国内高校第一方阵的角度来思考问题，要与吉大特色、实际情况结合起来，与“基础工程”“平台工程”相配合，打造吉大品牌。他希望各单位做榜样，深研究，以上率下、以身示范，思想先行、入脑入心，实现为党育人、为国育才的根本目标。

王玉柱表示，在学校“双一流”建设过程中，“三大工程”对学校系统化推进各项工作上台阶上水平具有非常重要的意义。“三大工程”是引领学校未来发展的战略部署；“引领工程”的核心就是通过政治引领、思想引领、精神引领，助推学校落实立德树人根本任务。要提高政治站位，深刻理解“引领工程”的丰富内涵；各部门要加强沟通联系，使工作更富有成效。

在认真听取各牵头单位的汇报后，冯正玉在讲话中就如何“做实、做深、做透“引领工程”提出三点要求：一是提高政治站位，深刻认识“引领工程”高规格建设的重要意义。党中央一以贯之的高度重视，要求我们必须胸怀大局，应势而谋；中央巡视组指出的整改问题，要求我们必须勇担使命，因势而动；“三大工程”一体绘就宏伟蓝图，要求我们必须接续奋斗，乘势而上。二是找准目标定位，牢牢把握“引领工程”高质量发展的本质内涵。立足学校学科特色，打造领先发展格局；立足学校文化特色，打造引领发展格局；立足学校综合特色，打造全面发展格局。三是明确工作方位，全面营造“引领工程”高水平推进的干事氛围。要强化党的建设总要求，实现党建引领；强化体系化新基调，实现机制引领；强化协同化责任制，实现队伍引领；强化考核评价指挥棒，实现标准引领。

2021年6月，吉林大学党委召开“三全育人”试点建设总结暨“引领工程”推进会，印发《吉林大学“引领工程”争先行动实施方案》，全面总结“三全育人”工作经验和做法，推进落实“引领工程”目标和任务。本次会议听取了文化铸魂行动计划、日常思政固本行动计划、考核评价创优行动计划、服务育人提质行动计划、科研育人引航行动计划、课程思政攻坚行动计划、强师行动计划、重点马克思学院领军行动计划的落实情况。今后将进一步筑牢学校思政工作体系基础和框架，为高校思想政治工作提供吉大方案。

校长办公室、党委宣传部、党委学生工作部、研究生院、党委研究生工作部、教务处、人力资源处、党委教师工作部、马克思主义学院等相关部门、单位负责人参加会议。